随着国家发展与社会进步对人才培养提出更新、更高的要求，新的教育理念与信息技术为教学模式带来更宽、更广的空间，新一代学生及其特有的学习特点对教学内容和方法提出新的挑战，每一位外语教师都面临着变革的需要，也迎来了发展的机遇。为了院校的教学质量与特色发展，为了学生的综合素质与职业竞争力，可以说，每一位教师都是改革的实践者，都是转变的推动力。
在职业英语教学中，教师需要考虑：如何设计科学、有效的教学方案，如何使学生积极投入英语学习，如何结合本校特色建设个性化资源，如何通过科研提升教学效果、促进自身的专业发展等等。每一种尝试都促使教师思考和进步，每一份耕耘都带给教师收获和提高。为了促进高职英语教师发展，推动教学改革与创新，外研社在多方征求专家和院校意见的基础上，确定2013年度“全国高职高专院校英语教学研修班”的主题为“支持教师发展，推动教学转变”。
研修班将本着务实、开放、共享的原则，采取大班教学与小班交流相结合、院校分享与专家指导相结合的方式，邀请国内知名教学专家围绕英语教学与教师发展做专题报告，并特别针对一线教师所关注的议题设置分论坛进行研讨，以汇聚智慧、展现创新、共同提高。
一、研修安排
研修班设有四个环节：（一）主旨报告，（二）专题发言，（三）分会场研修，（四）总结汇报。
（一）主旨报告（大会场）
邀请高职高专外语类专业教学指导委员会的专家从明确教师定位、推进教师发展的角度解读《高等职业教育英语课程教学基本要求》（讨论稿），为教师在新的教学形势下转变理念与提升能力提供指导。
（二）专题发言（大会场）
教学与科研相辅相成。教学是科研的实践基础及源泉，科研成果促进教学提升与发展。研修班将邀请国内知名教学专家分别围绕课堂教学活动设计以及基于教材开展研究这两个专题做报告。
（三）分会场研修（分会场）
研修班按以下议题设置分会场。发言人将从参班教师中征请，围绕本分会场议题，结合主旨报告和专题发言的内容，分享自己的教学实践及成果，并阐述教师在实践过程中的收获：
1、课程设置的探索与突破
2、教学方法的改进与创新
3、校本资源的开发与建设
4、结合教改提升科研能力
5、高职英语专业教学实践
发言结束后，分会场主持人进行点评并提出建议，同时，发言人与参班教师可进一步深入交流。
（四）总结汇报（大会场）
分会场主持人（或汇报人）向全体参班教师汇报分会场研讨情况及要点。最后由专家进行总结和建议。
二、发言征集
作为教学改革的实践者，许多高职院校的一线教师都在教学过程中积累了丰富的经验与特色的方法。为推广优秀教师的创新实践经验，研修班特设分会场研修，以鼓励院校间学习交流，各取所长。
收到本通知后，请以院校为单位选择以下研修议题中的一项，也可就研修主题自拟题目，提交发言提纲。研修班将组织专家进行遴选，安排分会场研修发言。建议发言能够结合使用外研社教材的教学实践。每所院校的发言时间为20分钟，要求主题鲜明、讲解清晰、体现特色与亮点。
（一）分会场研修议题
1、课程设置的探索与突破：分享某一课程在课程定位、教学内容、教学模式、师资安排等方面的创新实践与教学效果，尤其鼓励在英语教学改革过程中开设的特色课程。
2、教学方法的改进与创新：针对新一代学生的特点创新教学模式、转变教学方法，变被动学习为主动学习，寓教于乐，提升学生能力。可包括有效的课堂教学方法和师生互动模 式、生动有趣的课程内容和课堂活动、教师个人魅力的塑造等。
3、校本资源的开发与建设：阐述使用外研社教材所进行的辅助资源建设或校本资源的开发（包括网络课程等数字资源建设），以展现个性化教学。
4、结合教改提升科研能力：介绍借助教学改革的契机确立科研选题、创新科研方法、开展学术研究的经验。也可介绍通过使用外研社教材或数字化教学资源开展科研的经历。
5、高职英语专业教学实践：主要探讨英语专业基础课如何设置、如何教学，如何才能更好地与商务、应用、教育和旅游四个专业方向的专业课有效衔接等方法。
（二）发言征集流程
1、请参加发言征集的教师于6月30日前提交《研修发言报名表》（见附件）。
2、7月5日前会务组确认并通知入选者，并将发言提纲编入《研修手册》，安排发言时间与场次。
3、入选者请于7月10日前提交发言ppt。如有其他介绍材料，需将电子版提前发给会务联系人，由会务组负责印制和分发。
三、研修须知
为保障研修班教学质量与交流效果，本年度研修班要求如下：
（一）请各院校接到本通知后，根据研修安排，选择适合的分会场议题，按规定时间提交发言提纲；
（二）本期研修班时间为：2013年7月、地点、期次和人数等安排，以学校为单位集体报名参班，不接受单独教师报名；
（三）请各院校主管英语教学的院系领导本人或安排具体负责人带队，组织教师参班、教学示范和研讨。
四、会务联系
联系人：王俞涵
联系电话：010-88819103
联系邮箱：wangyuhan@fltrp.com
外语教学与研究出版社
2013年6月
附：2013年外研社全国高职高专院校英语教学研修班研修发言报名表