智慧设计：微课与翻转课堂
章 程
（英语类专业组）
一、大赛介绍
外研社“教学之星”大赛由教育部高等学校大学外语教学指导委员会、教育部高等学校英语专业教学指导分委员会、全国翻译专业学位研究生（MTI）教育指导委员会、教育部高等学校英语专业教学指导分委员会翻译专业教学协作组、教育部高等学校英语专业教学指导分委员会商务英语专业教学协作组和外语教学与研究出版社共同举办，是面向全国高等院校英语教师的大型公益赛事。
外研社“教学之星”大赛（英语类专业组）由三个阶段构成：以网络公开赛为形式的“初赛”，以外研社“全国高等学校英语理论、策略与实践研修班”为赛场的“复赛”，以及“全国总决赛”。
大赛以跟踪教学发展趋势、展现教学理念、交流教学方法、提高教学质量为宗旨，遵循教学指导性强、评判方式科学、结果权威、影响力大、参与面广、使应受益人受益的办赛原则，每年度均以适应国家和社会对高校外语教学要求的新变化为出发点，旨在提升高校外语教学质量，推动我国高校外语师资队伍建设，提高教师的教学设计能力，促进教师专业发展。
二、大赛组织
主办方聘请专家组建组委会，负责拟定大赛章程及进行比赛指导。大赛日常工作由组委会秘书处承担。
三、大赛内容
2017年外研社“教学之星”大赛（英语类专业组）以 “微课与翻转课堂”为比赛内容。
参赛教师可选择英语类专业课程体系中的一门课程参赛。比赛课程分为专业技能课程和专业知识课程：
1. 专业技能课程，包括综合英语（精读）、听力/视听说/听说、写作、口语、演讲、辩论、翻译技能类、商务英语技能类等。
2. 专业知识课程，包括：
▪ 语言学类，如语言学导论、文体学、词汇学等；
▪ 文学类，如英国文学史及选读、美国文学史及选读、英语短篇小说选读等；
▪ 文化类，如英语国家社会与文化、欧洲文化概况、跨文化交际等；
▪ 翻译类，如翻译通论、简明中西翻译史等；
▪ 商务英语类，如国际商务导论、会计原理等。
（注：要求参赛教师选取由外研社出版的高等英语教材作为教学材料。鼓励教师探索新课程，贯彻新理念，使用新材料。）
四、大赛阶段
2017年外研社“教学之星”大赛（英语类专业组）分为“初赛”、“复赛”、“全国总决赛”三个阶段。
（一）初赛
1. 比赛流程
初赛为网络公开赛。参赛教师可于即日起登录大赛官网（star.unipus.cn）进行注册，填写个人资料，并于指定时间按大赛要求（详见2.微课内容及要求）上传微课视频，每位参赛教师只允许上传一段微课视频，重复上传将取消参赛资格。具体时间安排如下：
▪ 6月12日至18日，参赛微课视频上传；
▪ 6月19日至23日，参赛视频审核；
▪ 6月24日至30日，专家评选；
▪ 7月1日，公布晋级复赛的参赛教师名单。
2. 微课内容及要求
参赛教师可选择如下任一内容制作微课参赛：
▪ 某一教学重点、难点；
▪ 某一知识点、文化点、语言点、语法点；
▪ 听、说、读、写、译等某一具体技能或方法技巧；
▪其他符合以上原则的课堂教学中的某一具体方面等。
参赛视频需符合以下要求：
▪ 视频时间：3-5分钟；
▪ 视频质量：图像与声音流畅，无杂音；
▪ 视频格式：avi，mpeg，mp4，flv，rmvb，rm等格式；
▪ 视频中不得出现参赛教师的学校名称、校徽、姓名等一切个人信息。
组委会将于2017年7月1日通过“外研社高等英语资讯”微信公众号、大赛官网、外研社高等英语教学网（heep.unipus.cn）公布复赛晋级名单。
3. 评分方式及评分标准
初赛采取专家评选的方式。大赛组委会组织专家评分，组委会秘书处统计成绩排名并公布晋级名单。评分的主要评判方面为微课的设计和效果等。具体标准如下：
1）微课选题（30%）
▪ 所讲授知识/话题“小而精”，围绕某个具体的知识点或微技能，而不是抽象、宽泛的面；
▪ 选题能有效解决教与学过程中的重点、难点、疑点等；
▪ 选题无科学性、政治性错误，无侵犯他人著作权等知识产权问题。
2）微课设计（40%）
▪ 教学目标明确、适切，符合学生实际水平；
▪ 教学内容选取得当、准确、完整，重点突出；
▪ 教学流程顺畅，步骤清晰，符合学生认知规律；
▪ 教学方法创新新颖，能激发学生对课堂和学习的兴趣并深度参与；
▪ 教师讲解清楚，表达自然，语言规范、标准。
3）微课制作（30%）
▪ 画面美观大方，播放清晰流畅，声音清楚；
▪ 动画运用合理，服务于教学需求，符合学生年龄特点；
▪ 视频长度合理，控制在学生能集中注意力的时间范围内。
（二）复赛
1. 比赛流程
复赛时间为2017年7月中旬至8月中旬，将在外研社“全国高等学校英语理论、策略与实践研修班”期间举行，一期研修班为一个赛场，英语类专业组共1场。
复赛采用现场讲课形式，比赛内容及环节如下：
1）微课视频播放
2）翻转课堂模式下课堂教学环节展示
每位参赛教师不超过15分钟。
复赛分两个阶段，第一阶段为分组赛，每个小组决出2名教师，参加第二阶段比赛，第二阶段决出特等奖（冠、亚、季军）。冠军（4名）获得参加2017年外研社“教学之星”全国总决赛参赛资格。
2. 评分方式及标准
复赛第一阶段（分组赛）采取观众投票的方式。第二阶段采取专家评委评分及观众投票相结合的方式，评委打分采用100分制，占总权重的80%；现场观摩教师每人投一票，折合成分数，占总权重的20%。
评分及投票主要评判方面为：参赛教师能否合理使用自己的微课，使课前学习与课堂教学有机结合（即翻转课堂），能否有效设计教学，实现有效学习。具体标准如下：
1）微课视频（30%）
▪ 选题精准、正确，能有效解决教与学过程中的重点、难点、疑点等；
▪ 微课目标明确，内容准确，过程清晰，结构完整，语言规范、标准；
▪ 微课视频画面清晰，播放流畅，动画运用合理。
2）教学设计（40%）
▪ 体现翻转课堂的教学理念与教学模式；
▪ 教学目标合理、明确，能促进知识的活用与内化吸收；
▪ 教学内容选取得当，重点突出，课前与课上有机结合；
▪ 教学流程清晰，活动设计合理，组织紧凑、顺畅；
▪ 采用创新型教学方法，方法有效，具有启发性，能激发学生对课堂和学习的兴趣并深度参与；
▪ 课堂氛围良好，师生充分互动，学生积极参与。
3）教学展示（30%）
▪ 教师教态大方、自然；参赛时间控制得当；
▪ 讲解使用语言规范、清晰，富有感染力；
▪ PPT课件设计合理，能起到有效的辅助作用。
（三）全国总决赛
全国总决赛将于2017年12月在北京举行（具体规则另行通知）。
五、大赛语言
微课与现场讲课展示的语言均为英语。
六、大赛奖项
（一）复 赛
特等奖：
冠军：4名，获得获奖证书和全国总决赛参赛资格；
亚军：4名，获得获奖证书和iPad mini一台；
季军：6名，获得获奖证书和Kindle电子书阅读器一个。
一等奖：
若干名，获得获奖证书及纪念品。
（二）全国总决赛
全国总冠军：获得大赛冠军获奖证书、奖杯，并赴国外参加International Association of Teachers of English as a Foreign Language（IATEFL）或Teaching English to Speakers of Other Languages（TESOL）大会。
全国总亚军：获得大赛亚军获奖证书，并赴国外或港澳台地区交流。
全国总季军：获得大赛季军获奖证书，并赴国外或港澳台地区交流。
全国一等奖：获得大赛一等奖获奖证书，并赴国外或港澳台地区交流。
七、大赛支持
1. 大赛线上支持
大赛官网：http://star.unipus.cn
“外研社高等英语资讯”微信公众号：微信号linkandthink，可扫描以下二维码关注：
2. 大赛咨询
参赛流程及咨询：孙丽媛、马骊珠（010-88819590）
参赛课程及内容：曹妮（010-88819971）
（注：《2017年外研社“教学之星”大赛章程》以组委会最终公布为准。）
教育部高等学校大学外语教学指导委员会
教育部高等学校英语专业教学指导分委员会
全国翻译专业学位研究生（MTI）教育指导委员会
教育部高等学校英语专业教学指导分委员会翻译专业教学协作组
教育部高等学校英语专业教学指导分委员会商务英语专业教学协作组
外语教学与研究出版社
2017年5月
登录大赛官网http://star.unipus.cn/，报名参赛。