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外研社2019年暑期全国高校英语教学研究与教师发展系列研修班圆满落下帷幕。从七月中旬至八月中旬，历时一个多月，跨越北京、武汉、苏州、兰州四地，万余名一线教师汇聚研修班，聆听外语教育专家解读高等教育政策，探讨外语教学理念，沟通创新教学方法，以探索启迪实践，在协作中收获丰盈成果，将智慧与“星光”在2019年的盛夏时光中铭刻。

2019年是外语教学与研究出版社成立40周年，也是暑期研修班开展20周年。鉴历史风华，守教育初心，2019年外研社暑期全国高校英语教学研究与教师发展系列研修班以“责任、境界、智慧”为主题，以秉持育人初心、打造优质“金课”、建设优秀教学团队为特色，全面助力高校外语教师能力提升与外语教育创新发展。新时期，外研社愿与全国高校外语教师一起乘长风、逐沧浪，做强大外语，建设新文科！

全国高等学校英语教学理论、策略与实践研修班（共10期）

全国高等学校英语教学理论、策略与实践研修班分为“大学英语”“英语类专业”以及“高职高专”三类，共10期，每期研修班由专家报告、外研社“教学之星”大赛全国半决赛以及专题活动组成，为高校外语教师搭建学习、交流、切磋教学技艺的广阔平台，助力外语教师担负新时代高校外语“金课”建设与国际化人才培养的重任。

全国高等学校外语学科中青年骨干教师高级研修班（共14期）

骨干研修班包含教学类、科研方法类、科研专题类、测评素养类等，共14期。每期研修班围绕一个主题进行深入研究与探讨，鼓励教师做中学、学中思，共同创建开放互动的学习团队，教研相长，共同发展。

94位专家

研修班共邀请到94位外语教育专家，他们立足时代发展，以专业的学识、研究的精神，从教学、科研的各个方面指导参班教师，共促高校外语教学、教师之发展。

10000+名参班教师

本年度研修班共迎来来自全国各高校的10,000余名参班教师，在研修班上，他们聆听专家智慧之言，分享外语教学新知，共同探讨建设“金课”的新方法。

本年度研修班特别设立“大学英语后续课程改革与创新”“‘国才’面对面：英语教学与国际化人才培养”及“把脉‘金慕课’ 赋能‘金专业’”三类专题活动，邀请专家深入解读相关课程与教材设计理念与思路，一线教师分享教学经验与教学资源，展示如何在外语课堂教学中融入国际化人才培养理念。

本年度共有105个参赛教师团队登上“教学之星”大赛全国半决赛的舞台。大赛以“成效导向的教学设计：从金课程到金课堂”为主题，创新采用团队赛形式，把脉时势，赋能教师协作发展，鼓励院校建设金牌教师团队，打造金课堂，建设金课程。

经过激烈比拼，共有12个参赛团队脱颖而出，成功晋级2019年外研社“教学之星”大赛全国总决赛。

2019年暑期全国高校英语教学研究与教师发展系列研修班圆满落幕，感谢外语教育专家的智慧之言，感谢大赛评委的公正评判，感谢所有参赛团队的精心备赛，感谢每一位参班教师的用心参与。2019外研社暑期研修班，感恩携手，期待再会！

为了让暑期研修的智慧成果惠及更多教师，外研社特别推出“2019年外研社暑期全国高校英语教学研究与教师发展系列研修班”专题网页，与您共同回顾2019年暑期研修的精彩点滴：

在这里，您可以观看“教学之星”大赛获奖教师团队的参赛视频，学其所长；

在这里，您还可以获得教学、科研等方面的图书及课程资源，延续精彩。