这一批归国学者在1985、1986年版的大学英语教学大纲的设计和编写上起了举足轻重的作用。在某种意义上,1985年出版的《大学英语教学大纲(理工科用)》和1986年出版的《大学英语教学大纲(文理科用)》是新中国成立之后的第一部完整的大纲,在理论上引进、应用了二语习得、语言共核、功能意念、语言技能(读的技能,听的技能,写的技能,说的技能)、English for General Purposes(EGP)、English for Academic Purposes(EAP)等先进理论。这两部大纲是针对重点大学设计的,