教材结构

《新视野大学英语》(第三版)适用于大学英语课程体系中的通用英语课程,针对《大学英语教学指南》所设定的"基础目标"教学要求,并适当兼顾"提高目标"教学要求而设计。本系列教材共分四个级别,每个级别包含《读写教程》(配教师用书)、《视听说教程》(配教师用书)、《综合训练》、《长篇阅读》和《泛读教程》。同时提供与教材配套的学习光盘、助教课件、网络教学管理平台、移动学习应用、试题库等教学资源。不同课程、不同媒体之间紧密联系,相互支持,互为补充,全方位提升学生的语言应用能力。

读写教程
视听说教程
  1. 读写教程
  2. 视听说教程
  3. 配套分册


读写教程

《读写教程》共设1-4级,每级包含8个单元,注重对学生语言知识和技能的有效巩固和扎实培养,通过视野开阔、内涵丰富、思辨性强的选篇,设计灵活、形式多样的练习,以及系统的技能策略指导,全面提高学生的读、写、译能力。

单元结构
主要特色

题材广泛,内涵丰富

涉及社会、历史、经济、哲学、科技、文化等不同领域的内容,趣味性和思想性并重,人文性和科学性兼具。选篇安排考究,通过观点的交锋、思想的碰撞来启发思考,启迪思维。

练习多样,科学有效

语言练习丰富多样,内容安排循序渐进、环环相扣,重在提高学生英语综合运用能力;技能培养系统全面,补充词汇、写作、阅读等方面的策略,培养学生自主学习能力。

重视运用,促进交流

教材着力培养学生的语言应用能力和跨文化交流能力。全新设计的文化翻译板块,包含英译汉和汉译英两个段落翻译,以古今中外文化传统和社会发展为主要内容,培养学生英汉互译能力,提高学生的语言输出和文化沟通能力。

核心词汇,学用结合

教材严谨编制词汇,并对核心词汇进行重点训练。全新设计的词语搭配板块,实践语块教学理念,通过对常用词语搭配的展示和练习,帮助学生巩固语言知识,加深理解,提高语言运用能力。

视听说教程

《视听说教程》共设1-4级,每级包含8个单元。教材原版引进英国培生教育出版集团国际获奖教材Speakout,并依据国内教学实际全面改编,以高品质的视听资源营造真实地道、视野广阔、人文气息浓厚的英语听说环境,以设计灵活、步骤清晰、听说结合的练习活动引导学生掌握听说技巧,提高听说能力。

单元结构
板块特色
1
Learning objectives
6
Wrapping up

Learning objectives提供具体的、可实现、可度量的学习目标,单元最后的Wrapping up与目标对应,方便学生考核学习成果,反思学习过程。

2
Opening up

通过图片、测试、讨论等生动活泼的形式导入单元主题,激发学生兴趣,进行深入了解和探讨。

3
Listening to the world

1 Sharing
Video podcast

 

BBC 原版视频,一段与单元主题相关的街头采访,受访者讲述经历、阐释看法,为学生提供语言和观点的范例。

2 Listening
Listening skills + before/while/after you listen

     

系统翔实的听力技巧讲解,捕捉重要细节、抓住关键信息、理清逻辑、巧记笔记等;

真实地道、形式丰富的语料取材,包括专家访谈、故事叙述、学术讲座、广播节目等;

细化的学习过程,各步骤环环相扣,课堂操作性强。

3 Viewing
Video + before/while/after you view

     

BBC 原版视频,带领学生遨游精彩世界,体验风土人情,结识顶尖芭蕾舞者,领略奇幻极地绿光,参加浪漫希腊婚礼,探寻谷歌成功奥秘……从而开阔视野,增进文化感知力;

由易到难、层层深入的学习过程,帮助学生透彻理解主题,提升文化沟通能力。

4
Speaking for communication

1 Imitation (Books 1-2)

第一、二册中提供英式、美式两种发音的模仿与跟读,纠正学生发 音,优化语音和语调。

3Group discussion
Get ideas - Discuss and organize ideas -Present ideas


  

设计任务式的小组活动,通过"感知—理解—巩固—运用—反思"的练习编排,帮助学生习得语言,锻炼思维,提高语言输出能力。

2 Role-play
Speaking skills + Activities

实践"产出导向"的教学理念,以听促说,以鲜活生动的听力输入,引导语言输出。提供全面系统的口语技巧讲解,既教会学生如何接打电话、寻医问药、餐馆点餐等实用技能,也提示学生语言使用的得体性,切实提高语言表达能力和语用能力。

4 Public speaking (Books 3-4)

  

第三、四册提供演讲训练板块,以"讲解+范例+练习"的形式,向学生系统介绍如何准备演讲稿、如何使用肢体语言、如何吸引听众注意等技巧,帮助学生习得演讲知识和学术技能,提升公众演讲能力。

5
Further practice in listening

从大学英语教学实际需求出发,提供素材多样的听力实训,循序渐进提升学生的听力能力。

综合训练

根据《读写教程》全新编写,与《读写教程》配套使用,通过词汇、语法阅读、段落翻译、写作等练习进一步巩固所学知识,加强各项技能训练,提高语言运用能力。

泛读教程

根据新的教学要求,全新编写《泛读教程》。选篇内容更加新颖、符合学生兴趣。教材将英语阅读技能进行分解,并通过各类练习帮助学生系统掌握阅读技巧,开拓视野,培养文化意识。

长篇阅读

为配合大学英语教学新需求,选取题材丰富、体裁多样、内容多元的文章,重点参考相关考试长篇阅读题型,以其他阅读练习为补充,提高学生"快速+准确"的阅读能力、信息加工和分析推断能力,有效提升综合运用语言的能力。