江苏省教科院高教研究所所长宋旭峰博士的报告题目为“高等职业教育改革发展形势与外语教研课题申报”。报告分为三个部分：一、江苏高职教育改革发展形势；二、高职教育外语教研课题的选题；三、高职教育外语教研课题的论证。

       宋博士指出，要想把准新时期职业教育的脉搏，要研究以下几个方面：看就业、看投入、看改革、看生源、看机遇。宋博士以江苏省为例分析了江苏省的就业、投入、改革、生源和机遇。职业教育所面临的新的发展契机为课题研究领域开拓了广阔的空间，许多创新的、有意义的选题常常来自于以下四个方面——教学改革热点，实践中碰到的疑难问题，不同领域的交接点，自己教育教学经验的总结。

       设计研究选题是科研建设的第一步；此外，课题名称、研究内容、创新点和研究方法对建设科研成果也至关重要。宋博士以实际案例展现了什么是好的课题名称、研究内容的架构以及创新点一般体现在哪些方面。比如，创新点一般体现在以下四个方面：1）问题、视角、思想和思路；2）文献综述；3）研究变量；4）核心概念的操作性定义。从这四个方面出发最终落实在选题创新、内容创新和推动实践创新。

       “当前，高职教育发展既面临新机遇，也面临严峻挑战。关键是要提振信心。信心比黄金更重要。” 这是宋博士的专题报告中让与会教师拨云见日的一席话。宋博士的报告宏观与微观兼顾，理论与实践融通，概念与案例结合，深入浅出，娓娓道来，为英语院系的科研团队建设提供了切实可行的方案。