3月20日，第五届全国高等学校外语教育改革与发展高端论坛期间，《新时代核心英语教程》发布会以线下会议和线上直播的形式成功举办。《新时代核心英语教程》总主编湖南师范大学蒋洪新教授，《综合英语》主编湖南师范大学曾艳钰教授、西南交通大学李成坚教授出席会议，与现场及线上5,000多位专家学者共同见证这套具有引领性、创新性的教材发布。
《新时代核心英语教程》是外研社联合国内高校，在《普通高等学校本科英语类专业教学指南》（简称《指南》）发布后出版的第一套英语类专业核心课程教材。教材依据《指南》要求编写，体现新时期英语类专业发展特点，聚焦核心课程，强化核心素养，融合技术与外语教学，为新时期培养语言基本功扎实、人文素养深厚、国际视野广阔、跨文化能力强的英语类专业人才提供全面、立体解决方案。
《新时代核心英语教程》发布会
四新四核，开启教材建设新篇章
外语教学与研究出版社副总编辑 常小玲
融入经典，彰显专业人文内涵
《新时代核心英语教程》总主编、湖南师范大学蒋洪新教授在发言中着重阐述了本套教材的人文特性，以及对于英语类专业学生人文素养提升的重要意义。蒋教授指出，大学的诞生伴随着经典阅读，阅读经典对学生个人气质和精神风貌的塑造至关重要。《新时代核心英语教程》设计之初，便注重将经典阅读融入高质量人才培养的环节，发挥经典作品在拓展视野、塑造人格中的作用。《新时代核心英语教程》对标新文科建设的时代背景和《指南》的具体要求，配套《高等学校英语专业经典必读丛书》，充分彰显了大学的精神气质和外语人文教育的内涵，有助于学生增强英语水平和提升综合素质，对丰富高校英语教育资源、促进学生终身发展大有裨益。
《新时代核心英语教程》总主编、湖南师范大学 蒋洪新教授
对标《指南》，引领课程改革新路向
湖南师范大学曾艳钰教授作了题为“《指南》的制定与英语类专业核心课程改革新方向”的报告。曾教授基于《指南》制定的基本原则、《指南》中的“实施方案”及“核心课程描述”，阐述了英语类专业核心课程建设的新路向：专业核心课程改革应融入中国元素、彰显人文性、培养思辨能力、注重学科性；课程建设应体现学术性、学科性和学习性。曾教授指出，《新时代核心英语教程》研发过程中，编者团队与编辑团队通力合作，通过系统有序的选材、高度综合的任务设计、思辨体系的研发、线上教学平台的利用，落实立德树人育人使命，融合专业知识与多维技能，突出能力导向的教学要求，探索混合式教学的发展模式。
湖南师范大学外国语学院院长 曾艳钰教授
模式创新，助力一流专业建设
西南交通大学李成坚教授作了题为“《指南》指导下综合英语课程教学模式创新”的报告。李教授指出，在西南交大英语专业、翻译专业两个国家级一流专业建设点建设过程中，综合英语教学团队将教材编写与混合式教学模式创新相结合，取得丰硕成果，助力了一流专业建设。李教授展示了教学团队以“综合英语”为例的混合式教学流程：基于外研社“U校园智慧教学云平台”，学生线上自学教材配套微课、课文难点讲解和补充测试等内容，通过多维度、可视化的学习体验，使学习方式更多元增趣，促进自主学习和泛在学习；教师通过教学大数据分析学情，引导并优化线下课堂教学内容，使教学更具针对性，提高了教与学的效率，体现了以学生为中心的教与学范式革新。
西南交通大学外国语学院院长 李成坚教授
注重课程育人
注重对学生价值观念的引导和塑造，发挥英语课程的思政育人功能，培养学生的中国情怀和国际视野。
提升人文素养
重视英语人文教育，选材涵盖人文社科核心领域的经典主题，体现人文学科价值取向。
夯实语言基础
设计丰富、系统的语言练习，综合训练听、说、读、写、译等专业技能，注重夯实语言基础。
培养思辨能力
将思辨能力的各项思维要素、认知标准和认知品质纳入单元教学，设计多样的练习和任务，有针对性地进行系统训练。
创新教学模式
倡导线上与线下结合的混合式教学，注重信息技术赋能英语教学，全面支撑学生的个性化自主学习。