《新一代大学英语》教学素材专栏
集合优质资源，服务备课与教学，外研社高等英语全新推出《新一代大学英语》系列教材教学素材专栏，按教学单元推送，与教学进度同步，实时整理发布，每两周推送一期，为您提供丰富多样的教学素材与资源支持。
《提高篇 综合教程 2》
Unit 5 City well-being
教学素材
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课程思政教学素材
改革开放以来，随着我国经济的快速发展，环境问题也愈发严重。2005年，习近平总书记提出“绿水青山就是金山银山”的重要科学论断，指出要坚持人与自然和谐共生。视频通过真实记述我国治理环境污染、建设生态文明的举措与成就，展现了中国人民践行绿色中国梦的决心。教师可安排学生观看视频，了解我国建设生态文明、实现可持续发展的重要举措，树立正确的生态文明观念，身体力行保护生态环境，体现外语课程思政价值。
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课文教学素材
本单元课文教学素材包含以下四个部分：
iPrepare、iExplore 1、iExplore 2 和 iProduce。
(1) iPrepare
单元主题关注城市化进程中产生的问题与挑战，如iExplore 1和iExplore 2探讨的“城市交通问题”“人口老龄化现象”等。该视频则聚焦处理城市污水排放问题，教师可在单元面授课初始请学生观看视频，思考并回答以下问题：
1. Apart from traffic congestion, aging problem and sewage discharge problem, what challenges are urban facing?
2. What are the causes of these urban challenges in your opinion?
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(2) iExplore 1
经济快速发展，人民生活水平提高，几乎家家户户都拥有私家车。每到法定节假日，人们纷纷驾车出行，堵车已为常态。视频为2018年CCTV播报清明时节交通状况的英文新闻，与iExplore 1课文内容相关。教师可在课文讲解伊始请学生观看视频，结合自身经历与Viewing环节的视频材料（教材P100），回答Sharing your ideas中的问题“What transportation problems does your city have?”（教材P107），从而引出课文主题。
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“城市先进并不是说穷人也能买得起汽车，而是有钱人也使用公共交通。”Enrique Peñalosa在演讲中分享了改善波哥大市交通状况的经验，并提出了建设未来智慧城市的看法及建议。教师可将该素材与课文内容结合，以便更深入、充分地理解课文内容。
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https://www.ted.com/talks/enrique_penalosa_why_buses_represent_democracy_in_action/transcript
科技与共享经济的发展有助于解决交通拥堵问题。视频介绍了我国2017年尝试施行“Car sharing”项目来缓解交通状况及空气污染问题。教师可请学生观看视频，结合自身专业与iExplore 1中讲述交通改善政策的内容（教材P102，第9-11段），谈谈如何利用科技手段改善城市交通、净化环境，实现城市可持续发展。
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https://news.cgtn.com/news/3267444e7a557a6333566d54/index.html
系列视频深度解析如何撰写argument essay。教师可提供给学生自学或作为教学素材进行备课。
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(3) iExplore 2
视频展示了1960-2017历年老龄化程度排名前20的国家。数据显示，各国的老龄化问题都在逐年加剧。教师可在iExplore 2课文讲解前播放视频，请学生结合自身知识回答以下问题，进而引出课文主题：
1. What is the impact of aging problem?
2. What are the effects and what should be done in response to this challenge?
资源获取地址：
https://haokan.baidu.com/v?vid=3150394246557131275&pd=bjh&fr=bjhauthor&type=video
国家针对人口老龄化问题发布了相关指示文件。本文简要介绍了文件中的指示精神、具体部署及举措。教师可将文章作为补充素材提供给学生阅读，帮助学生了解老龄化问题的现状，学习相关专业词汇。
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视频简要概述了现代社会，尤其是美国产生老龄化现象的原因及老龄化加剧衍生的社会问题，与iExplore 2部分论述观点一致。教师可请学生观看视频，并结合自身专业谈谈如何应对老龄化现象。
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https://www.bilibili.com/video/BV19b411e7J9?from=search&seid=1884120994501485937
视频详细讲解了intensifier与mitigator的概念及用法，教师可安排学生观看视频，强化Vocabulary learning strategies所学（教材P114）。
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https://haokan.baidu.com/v?vid=16033747726502665341&pd=bjh&fr=bjhauthor&type=video
(4) iProduce
Wanis Kabbaj借鉴生物学视角看待城市交通拥挤问题，并大胆提出改善城市交通问题的终极解决方案。教师可安排学生观看视频，启发学生从自身专业角度思考如何解决城市交通问题，辅助完成Unit project（教材P115）。
资源获取地址：
https://www.bilibili.com/video/BV1mx41187Hr/?spm_id_from=333.788.recommend_more_video.1
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拓展学习资源
除了城市道路规划不合理、出行方式单一等，司机的不良驾驶行为也是造成交通堵塞的重要原因。视频从科学的角度分析了司机驾驶行为对交通造成的影响，教师可请学生观看视频，深入思考交通堵塞的成因，拓宽思维。
资源获取地址：
https://www.bilibili.com/video/BV1Vg4y1q7wX/?spm_id_from=333.788.recommend_more_video.4
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备课资源、工具
素材涵盖科学、数学、历史、语言、艺术等多个领域，设有视频、听力、文本等多个版块，多为外国教师和学生自编拍摄，创意十足，且全部免费。教师可收藏作为备课资源网站。
网址：
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视频资源下载
识别二维码或复制以下内容至百度云盘APP，下载本期视频。
链接：https://pan.baidu.com/s/1Qn8BLlJJoaL5xbCTz2W_CA
提取码：uz4t
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