“如何悟”——中华优秀传统文化精髓梳理

• 中华优秀传统文化的精髓要点

• 中华优秀传统文化与核心价值观培育

• 弘扬中华优秀传统文化，做好中国故事的国际表达

6月19日 / 下午

“如何教”——中华优秀传统文化课程教学方法与实践

• 中华优秀传统文化课程教学方法与评估

• 优秀教学案例展示与评析

​6月20日 / 上午

“如何用”——中华优秀传统文化在多学科课程教学中的融入

• 中华优秀传统文化在多学科课程教学设计中的融合路径

• 优秀教学案例展示与评析

6月20日 / 下午

“如何育”——中华优秀传统文化教育的实践育人之道

• 如何在课堂中进行中华优秀传统文化的系统化实践

• 如何引导学生进行中华优秀传统文化的实践与产出

• 小组任务汇报与专家点评

东华理工大学外国语学院院长、教授。研究方向为英语教育、中国文化对外传播等。主持国家社会科学、教育部人文社会科学等省部级以上课题10余项。主持2018年国家级精品在线开放课程和首批国家级社会实践一流课程。主编国家级及高等教育规划教材8部。荣获江西省教学成果一、二等奖，江西省社会科学优秀成果二等奖等奖项，获评江西省首届“金牌教授”、校级“教学名师”，指导学生的中国文化实践作品多次获得全国“挑战杯”系列竞赛、中国“互联网 + ”大学生创新创业大赛、“创青春”全国大学生创业大赛等赛事奖项。

熊万杰

华南农业大学物理系副教授，硕士生导师。中山大学凝聚态物理学博士，美国佐治亚大学模拟物理中心访问学者，中国科普作家协会会员，教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会文科类物理课程工作委员会委员，湖北天门作家协会会员。主要从事相变动力学、并行计算以及流体动力学三方面的研究工作，重视中华优秀传统文化在教学中的应用，出版《物理学与传统文化》著作，在《思想理论教育导刊》、《物理教师》、《物理通报》等刊物发表推广文理融合的教学文章10余篇。

何小勇

暨南大学马克思主义学院国情教研室主任，副教授。主要研究中华优秀传统文化与马克思主义。主持教育部课题1项，广州市项目1项，参与省部级项目3项；发表学术论文10余篇；出版专著1部。曾获广东省思想政治理论课青年教师基本功比赛一等奖、广东省教育教学成果一等奖、广东省青年教师教学竞赛一等奖等奖项。

注：专家介绍以研修讲座出场顺序为序排列

研修特色