学术论著 >> 《全国高等学校外语教师丛书》系列
外语教师教育重点问题研究
主编: 徐浩
页数: 304
产品类型: 期刊杂志、图书
语种: 中文
出版日期: 2016-06-27
ISBN: 978-7-5135-7746-5(01)
定价 : ¥69.90
《外语教师教育重点问题研究》主要针对从事外语教师教育研究的高校、研究机构研究者(尤其是师范院校外语专业教师)、各地中小学教研部门、各级各类学校管理者、一线外语教师和硕士、博士研究生而编写。全书围绕外语教师教育研究的九个重点议题以及两个研究方法议题,对外语教师教育研究的主要领域作了全景式却又重点突出的介绍、分析和解读,并提供了研究选题及研究方法方面的具体建议。
本书共11 章,其中第1—9章分别聚焦教师知识、教师职业认同、教师动机、教师合作、教师课堂话语、教师行动研究、职前教师教育、在职教师培训、教师教育者共9 个本领域的重点、热点问题。这些问题都是外语教师教育研究乃至整个教师教育研究的核心问题。第10、11 章聚焦教师研究的社会文化视角和生态学视角,属于研究方法方面的议题,但同时也蕴含着重要的理论思想。在第1 章之前有一个引言,对外语教师教育作为一个学科领域进行了界定和解读,并从整体角度提出了从事本领域研究的一些建议。
徐浩
应用语言学博士,北京外国语大学教授,中国外语与教育研究中心专职研究员、国家语言能力发展研究中心兼职研究员、许国璋语言高等研究院院长助理。主要研究领域包括应用语言学、外语教育与教师发展;任《英语学习》主编、《外语教育研究前沿》副主编、International Journal of Applied Linguistics副主编。
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