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　　《新交际英语综合教程3》是由广东外语外贸大学知名专家和一线教师共同开发的英语专业基础教材。本教材与英语专业基础阶段教学有机衔接，秉承“全人教育”的理念，以交际教学法为理论基础，通过科学的设计和严谨的编写，逐步培养学习者得体有效地运用所学语言来获取信息、表达思想和增进理解的能力，为成为“会思考、能感知、善交际”的全人打下坚实的基础。

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仲伟合

        广东外语外贸大学校长、教授、博士生导师，先后在南京师范大学、英国Westminster（西敏斯特）大学、英国Warwick(华威)大学、上海外国语大学获英语语言文学学士、硕士、口笔译学硕士、英语语言文学（翻译学）博士学位。教育部高等学校外国语言文学类专业教学指导委员会副主任委员、英语专业教学指导分委员会主任委员、教育部高等学校翻译专业教学协作组组长、全国翻译专业学位研究生教育指导委员会副主任委员、中国翻译协会副会长。主要研究方向为翻译学研究、口译理论与口译教学研究，主编出版国家级规划专业口译教材多部，学术著作、译著、辞典多部，在各类学术期刊发表论文50 余篇。

李筱菊

      李筱菊，女，1929年9月生，汉族，广西苍梧人，外国语言学与应用语言学专业博士研究生导师。1953年开始从教。 广东省政协常委，广东省老教授协会常务理事。她是我国最早研究并引进交际语言教学理论体系的学者。其在英国杂志发表的《为交际教学道路辩护》，被学者视为20世纪80年代国际英语教学改革的代表作之一。主编的《交际英语教程》，获原国家教委优秀教材奖。1985～1989年，作为全国高考英语考试标准化改革三人领导小组成员之一，积极参与“全国高校招生英语科考试标准化试验”项目。该项目于1989年通过国家鉴定，获全国教育科学优秀成果一等奖。1997年出版专著《语言测试科学与艺术》，获国家教育部人文社科研究成果二等奖。

吴旭东

广东外语外贸大学英语语言文化学院教授、博士生导师。1982 年获福建师范大学英语语言文学硕士学位，1994 年获澳大利亚塔斯马尼亚大学英语教育博士学位。主要研究方向为第二语言习得、课堂环境下的外语教学和应用语言学研究方法。外语教学国际学术期刊Asian Journal of English Language Teaching 编委会成员；主持完成教育部人文社会科学重点研究基地重大项目1 项；主要论著有《第二语言习得研究——方法与实践》、《二语习得实证研究评估方法》、《我国外语教学实验研究质量调查》、《外语课堂口语发展模式》、《外语课堂 下的口语非语言方面的发展》、《中国英语学生课堂环境下词汇能力的发展》、《中国交际英语教学——教师观点与实践差异的个案调查》（英文）等。

潘春梅

        潘春梅，广东外语外贸大学英文学院讲师，研究方向为二语习得和英语教学，教授《交际英语）（中级、高级）、中级写作等课程十余年。

交际：表达力、思辨力、文化力、创新力——全国高等学校英语专业教学创新与发展研讨会暨《新交际英语》出版发布会成功举行