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学术论著

学术论著 >> 《剑桥语言测试研究丛书》系列

第二语言听力测评研究与实践

ISBN: 978-7-5213-1378-9

作者: (英) 阿尔德谢尔·格兰帕耶 (Ardeshir Geranpayeh),(英) 林达·泰勒 (Lynda Taylor) 编著 ; 何莲珍导读

页数: 543

出版日期: 2019-12-31

定价: ¥127.90

本书在Weir 提出的效度验证框架——社会—认知框架下理解与构思服务于某种测试目的的听力能力构念,以剑桥大学英语考评部(Cambridge ESOL,简称“考评部”)的系列考试为研究对象,对跨越不同水平等级的听力考试以及社会—认知框架在实践中的应用进行审视。
 
本书共分为八章,第一章是引言,介绍本书的语境、目标读者、目的及重点。第二章到第七章应用Weir 提出的社会—认知框架,从六个维度对听力能力测试效度展开讨论,并对考评部的剑桥通用五级考
试(Cambridge Main Suite)进行效度验证。这六个维度分别是考生特征(第二章)、认知效度(第三章)、语境效度(第四章)、评分效度(第五章)、结果效度(第六章)和准则关联效度(第七章)。第八章是结论,对六个维度的效度验证进行了总结,重申了社会—认知框架作为考评部系列考试进行效度验证框架的适切性,并指出未来研究方向。