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《外语教育研究前沿》（原名《中国外语教育》）注重理论联系实际、学术性与应用性结合、科学性与社会性并重，鼓励研究者以教师所关注的问题为研究重点，支持一线教师开展理论与实践的创新性研究。主要栏目包括热点聚焦、外语教学、外语学习、外语教材、外语评测、“一带一路”语言人才培养、书评、学术动态等。本刊已列入中文社会科学引文索引数据库（CSSCI）来源期刊目录（2021—2022）。

 

《外语教育研究前沿》2022年第1期包含四个栏目。“‘云连接论’研究”专栏刊发文秋芳教授团队4篇专题文章，深入探讨云教研共同体的建设原则与实践，为最近启动的教育部首批虚拟教研室建设提供借鉴。“《高职英语课标（2021年版）》教学实践探索”专栏刊发许家金教授、马俊波教授等的专题文章2篇，围绕高职英语核心素养落地、教学材料编写、课程内容教授、学业质量评价等探索路径，为实践提供建议。“外语教学”栏目对大学英语课堂小组讨论、高校“英语文学导论”课程教学、POA课文观、英语精读课教师学科教学知识等话题进行探讨。“书评”栏目对《基于内容语言融合教育理念的英语专业课程体系及教学改革探索》和《课堂形成性评估的方法》进行评介。

北京外国语大学中国外语与教育研究中心教授、博士生导师，国家教材委员会外语学科专家委员会主任，《新标准大学英语》（第一版）（第二版）中方总主编。主要研究领域为应用语言学，研究兴趣包括二语习得、教师教育、语言政策等。主持国家级和省部级研究项目30余项。出版专著18部、编著8部、教材7部，在境内外公开发表论文200余篇。多次获得国家级及各类省部级教学奖项，向国家政府部门提交咨询报告10余篇。