职业教育英语——新时代职业英语: 12条记录
Unit 6 (《电子商务英语》使用手册Unit6.pdf) 收藏 顶 踩
(530KB,外研社)
下载
资源描述:
主题:
所属教材: 职业教育英语 > 新时代职业英语 > 电子商务英语
类型:
技能类别:
语言水平:
所需积分:0.0
上传日期:2022-12-30
下载:61次 | 顶:0票 | 踩:0票 | 共享者: 外研社
Unit 5 (《电子商务英语》使用手册 Unit5.pdf) 收藏 顶 踩
(994KB,外研社)
下载
资源描述:
主题:
所属教材: 职业教育英语 > 新时代职业英语 > 电子商务英语 > Unit5
类型:
技能类别:
语言水平:
所需积分:0.0
上传日期:2022-12-30
下载:49次 | 顶:0票 | 踩:0票 | 共享者: 外研社
Unit 4 (《电子商务英语》使用手册 Unit4.pdf) 收藏 顶 踩
(892KB,外研社)
下载
资源描述:
主题:
所属教材: 职业教育英语 > 新时代职业英语 > 电子商务英语 > Unit4
类型:
技能类别:
语言水平:
所需积分:0.0
上传日期:2022-12-30
下载:48次 | 顶:0票 | 踩:0票 | 共享者: 外研社
Unit 3 (《电子商务英语》使用手册 Unit3.pdf) 收藏 顶 踩
(905KB,外研社)
下载
资源描述:
主题:
所属教材: 职业教育英语 > 新时代职业英语 > 电子商务英语 > Unit1
类型:
技能类别:
语言水平:
所需积分:0.0
上传日期:2022-12-30
下载:50次 | 顶:0票 | 踩:0票 | 共享者: 外研社
Unit 6 (《电子商务英语》教学课件Unit6.pptx) 收藏 顶 踩
(13.7MB,外研社)
下载
资源描述:
主题:
所属教材: 职业教育英语 > 新时代职业英语 > 电子商务英语 > Unit6
类型: 教学课件
技能类别:
语言水平:
所需积分:0.0
上传日期:2022-12-30
下载:82次 | 顶:0票 | 踩:0票 | 共享者: 外研社
Unit 5 (《电子商务英语》教学课件Unit5.rar) 收藏 顶 踩
(75.2MB,外研社)
下载
资源描述:
主题:
所属教材: 职业教育英语 > 新时代职业英语 > 电子商务英语 > Unit5
类型: 教学课件
技能类别:
语言水平:
所需积分:0.0
上传日期:2022-12-30
下载:79次 | 顶:0票 | 踩:0票 | 共享者: 外研社
Unit 4 (《电子商务英语》教学课件Unit 4.rar) 收藏 顶 踩
(17.9MB,外研社)
下载
资源描述:
主题:
所属教材: 职业教育英语 > 新时代职业英语 > 电子商务英语 > Unit4
类型: 教学课件
技能类别:
语言水平:
所需积分:0.0
上传日期:2022-12-30
下载:75次 | 顶:0票 | 踩:0票 | 共享者: 外研社
Unit 3 (《电子商务英语》教学课件Unit3.rar) 收藏 顶 踩
(17.2MB,外研社)
下载
资源描述:
主题:
所属教材: 职业教育英语 > 新时代职业英语 > 电子商务英语 > Unit3
类型: 教学课件
技能类别:
语言水平:
所需积分:0.0
上传日期:2022-12-30
下载:73次 | 顶:0票 | 踩:0票 | 共享者: 外研社
Unit 2 (《电子商务英语》使用手册Unit2.pdf) 收藏 顶 踩
(905KB,外研社)
下载
资源描述:
主题:
所属教材: 职业教育英语 > 新时代职业英语 > 电子商务英语 > Unit2
类型:
技能类别:
语言水平:
所需积分:0.0
上传日期:2022-11-01
下载:59次 | 顶:0票 | 踩:0票 | 共享者: 外研社
Unit 2 教学课件 (E-commerce English-Unit 2-.rar) 收藏 顶 踩
(16.9MB,外研社)
下载
资源描述:
主题:
所属教材: 职业教育英语 > 新时代职业英语 > 电子商务英语 > Unit2
类型: 教学课件
技能类别:
语言水平:
所需积分:0.0
上传日期:2022-11-01
下载:91次 | 顶:0票 | 踩:0票 | 共享者: 外研社
more >>
激活帐号、完善个人信息,登录后可查看/管理自己的检索历史。
more >>
-
新时代职业英语 通用篇 通用英语1 教师用书0719.pdf
2.12MB, 外研社, 2020-08-28
-
24.6MB, 外研社, 2020-08-24
-
498MB, 外研社, 2022-03-31
-
36.3MB, 外研社, 2020-08-25
-
新时代职业英语通用篇 通用英语2教师用书-20210301.pdf
1.79MB, 外研社, 2021-02-24