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《高级中文听说教程》依据内容与语言融合式教学理念，将语言内容学习和语言技能训练融为一体，强调理论与实践相结合，基于多模态教学方法，采用丰富的真实视听语料，客观反映当代中国的真实风貌，多角度、全方位引导学习者直观感知当代中国，了解当代中国的治理观和国际观。通过丰富的视听训练和表达活动，不断提升学习者的中文应用能力、理解当代中国的能力、跨文化沟通能力和思辨能力。

• 前言及编写说明

• 目录样章

刘利

文学博士，教授，博士生导师。现任北京语言大学校长，教育部高等学校中国语言文学类专业教学指导委员会副主任委员、全国汉语国际教育专业学位研究生教育指导委员会副主任委员、中国国际中文教育基金会副理事长。主要从事古代汉语、汉语历史语法、国际中文教育的教学与研究。先后在《中国语文》等期刊发表论文50多篇。出版《先秦汉语助动词研究》等专著，主编《古代汉语》等教材，主持国家社科基金重大、重点项目等课题多项。

赵雷

北京语言大学教授，硕士研究生导师。主要研究方向为第二语言教学、对外汉语口语教学等。主编及参与编写《中级汉语——听和说》、《祝你成功——文化交际篇》、《沟通——任务型中级汉语口语》、《口语习用语功能词典》等教材及工具书。主持及参与完成“汉语作为第二语言教学学科知识体系研究” “基于任务法的对外汉语口语教学研究及教材编写”“基于任务法的合作学习与口试资源库（中级）建设研究”等省部级科研项目。

吴中伟

博士，复旦大学正高级讲师。世界汉语教学学会理事，曾任复旦大学国际文化交流学院院长。主要研究方向为现代汉语语法、对外汉语教学及教材编写。在《语言教学与研究》、《世界汉语教学》、《汉语学习》等刊物发表汉语语法及对外汉语教学研究论文约40篇。出版专著《现代汉语句子的主题研究》、《怎样教语法——语法教学理论与实践》等，主编或参与主编教材《对外汉语教学法》、《实用汉语教学语法》、“当代中文”系列、《拾级汉语》等。