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| 精心挑选《国家地理》原版音视频材料，为学生呈现一场原汁原味的视听盛宴，让学生足不出户，走遍世界，拓宽知识广度和国际视野。 |
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| 选材东西并汇、古今并蓄、文理并重，让学生全方位领略世界各地文化，零距离接触古今传奇，无障碍了解地理、生物、心理、经济等各学科前沿知识。 |
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| 单元结构科学，输入与输出有机结合，综合提高听说技能 |
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| 注重听力过程，口语训练与听力输入材料紧密结合，在吸收和内化基础上，实现有效输出；课堂教学活动与课下自主学习资源相互配合，综合提高学生在各交际场景下的听说技能。 |
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| 练习活动形式灵活，目标明确，不仅注重提高学生的听说能力，更注重培养学生独立思考、推断预测以及团队合作的能力。听说技能策略讲解详尽，注重方法引导。 |
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| 选材承载世界各国的文化传统、风俗习惯和价值观念，引导学生探讨和鉴别中西文化差异，培养学生的文化敏感度，提升学生对不同文化的理解和包容。 |
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| 教材选材关注各学科学术前沿，练习设计注重学术交流能力的提升，促进学生分析能力和思辨创新能力的发展，为学生参与国际学术会议和学术活动打好基础，培养高水平国际人才。 |
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